TY - JOUR AU - Rossato, Vanessa Piovesan AU - Pinto, Nelson Guilherme Machado AU - Müller, Andressa Petry PY - 2020/12/11 Y2 - 2024/03/29 TI - Satisfação acadêmica de estudantes de ensino superior: o caso de um universitário JF - Revista de Gestão e Secretariado JA - R. G. Secr. VL - 11 IS - 3 SE - Artigos DO - 10.7769/gesec.v11i3.1082 UR - https://ojs.revistagesec.org.br/secretariado/article/view/1082 SP - 185-211 AB - <p>O objetivo desse trabalho é identificar o grau de satisfação acadêmica dos alunos dos cursos de Ensino Superior de uma instituição pública do Rio Grande do Sul acerca da satisfação com o curso, oportunidades de desenvolvimento e satisfação com a instituição. Os dados foram coletados por meio de um questionário com 384 acadêmicos e analisados com o auxílio do <em>software </em>SPSS por meio dos testes estatísticos <em>U Mann Whitney</em> para até dois grupos e o de <em>Kruskal Wallis</em> para mais de dois grupos, a fim de verificar as diferenças de comportamento de satisfação quanto as variáveis de perfil. As questões qualitativas foram analisadas por meio da nuvem de palavras realizadas no<em> software</em> <em>Word Art</em>. Os resultados apresentaram significância para o sexo, curso, idade e se os acadêmicos trabalhavam ou não. Pelos resultados, identificou-se que homens, estudantes do curso de Economia e pessoas mais velhas possuem experiências mais satisfatórias com sua formação acadêmica. Nas questões de cunho qualitativo, identificou forte influência do professor para a satisfação com o curso, além de serem verificadas limitações entre a integração de teoria e prática nas disciplinas. Buscou-se por meio desse trabalho entender como se dá o processo de interação dos estudantes com a instituição, pois é uma questão de planejamento para as universidades.</p> ER -